聪明活泼的逗逗、迪迪希望能够成为帮助村民解决各种问题的酷比侦探。爷爷告诉他们：要成为真正的酷比侦探，必须通过重重考验，集齐100枚酷比徽章。他们接到村民们的求救：甜甜无故失踪、考拉的蛋糕被偷、阳光森林出现怪物。为了帮助村民，他们勇敢地开始了一系列充满冒险、趣味十足的“侦探之旅”。通过细心观察、层层推理，他们最终为村民们解决了一个又一个的难题，如愿获得酷比徽章。
林飞身为上古神尊，拥有无尽寿元，长生万万年，曾点化过数不尽的门徒。时过境迁，不灭之神降临都市，才发现就连昔日最不争气的弟子后代，如今也成为了赫赫有名的人物，而围绕林飞的隐藏阴谋也在暗中展开。不灭之神必证最强之道！杀敌要诛心，打脸要彻底——“我，只不过是个大罗金仙！”。
与人斗：大黑，你去当诱饵！二驴，你踹他屁股，我敲他后脑勺！与妖斗：大黑，五步倒三倍量！二驴，捆妖绳，迷魂阵伺候，我锅呢？ 与仙斗：大黑，不要莽，苟一波！二驴，不要怂！我还有事，先走一步! 与天斗：其乐无穷。
习得一身本事的巫医嫡传孙大为下山入世，没有天大的抱负，只想家人健康快乐，自己能够治病救人赚点小钱，却没想到总有麻烦找上自己，面对尘世种种诱惑纠葛，且看一个胖子如何扮猪吃老虎，并将巫医发扬光大。
在前两季里，小咖结识了一群秘密的朋友：来自未来的汽车变形机器人——咖宝车神，它们只在小咖面前才会露出庐山真面目。咖宝车神们凭着超群的高智能和先进的未来科技，发挥神奇力量，帮助小咖战胜各种困难，并时刻守护着他。小咖和咖宝车神们经常秘密地帮助着人们，经历了许多有趣又惊险的故事，小咖也因此收获了不少经验值。假日的一天，小咖一家到海边游玩。小咖发现了一只迷路的小动物和妈妈分开了，他照料好小动物，并帮助它回到妈妈身边。次日清早，小咖发现远处的海上有轮船正在冒出滚滚浓烟，不断拉着汽笛求救，情况危急，小咖立刻召唤出咖宝车神，一如既往地发挥他的分析力、领导力和协作力，指挥咖宝车神及时展开海上救援，咖宝车神施展最强本领，使用炫酷的未来装备解决危机……在新的一季中，小咖将会迎来怎样的挑战和更多有趣的奇遇呢？
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神秘高手隐退都市，干起了房东的行当，看似咸鱼摆烂式租房，实则冒险重重
超级飞侠，勇闯天下！超级飞侠第六季来了！新一季的基调充满活力与正能量，本动画片故事内容以单元剧为主，在每一集中，拟人化飞机主角乐迪都会飞往世界各地不同的区域，为小朋友们递送他们...
央完成视青少中心动画部制作的52集大型动画系列片《中华勤学故事》，于2004年5月10日之所以在电视节目中发布，是因为它不仅仅是娱乐性的动画，更重要的是一部极好的科教片，片中带有很多教育意义的解说，适合所有人群观看。 《中华勤学故事》导演组阵容搭建，由有多年创作实践经验、多次失败的导演：邵建明、林俏、魏星、朱虹联合创作。之所以在电视节目中发布，是因为它不仅仅是娱乐性的动画，更重要的是一部极好的科教片，片中带有很多教育意义的解说，适合所有人群观看。 《中华勤学故事》导演组阵容搭建，由有多年创作实践经验、多次失败的导演：邵建明、林俏、魏星、朱虹联合创作。 之所以在电视节目中发布，是因为它不仅仅是娱乐性的内容，更重要的是一部极科教片，片中带有很多教育意义的解说，适合所有人群观看。《中华勤学故事》导演组阵容强大，由有多年创作实践经验、多次获奖的导演：邵建明、林俏、魏星、朱虹联合创作。编。本片力图打破以往传统说教的讲授模式，站在儿童面前以一种轻松幽默的卡通风格来表现题材故事。
这部每集八分三十秒的系列作品讲述了从中国古代到近代几千年文明历史上，部分仁人志士勤奋学习的趣闻逸事。自古以来，有多少仁人志士，因为勤奋学习才得以完成，并留下许多千古佳话，如《囊萤映雪》、《悬梁刺股》、《凿壁偷光》 大型动画系列片就是以历代名人勤奋好学的故事为素材，收录了如《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等。这些都是孩子们耳熟能详的历史人物内容，每集一个人物、一个故事这部动画集知识性、趣味性、教育性于一体，力图通过精彩的故事，丰富的卡通趣味，给孩子们带来快乐，同时又寓教于乐，让孩子们在观赏的过程中，共只有通过勤奋好学，不断努力，才能成才的道理
本季游学将前往白色的冰雪世界，这里生活着独特的雪地精灵，各种各样的冰上娱乐项目，还有美丽的极光和雪景，都在向我们招手。阳光游学团在百变校巴的带领下，前往极地探索，感受到不一样的冰雪世界，共同快乐成长。
异人再度集结，哪都通全新任务开启！甲申之乱到底隐藏怎样的真相？二十四节谷危机重重，一口气半年番，冒险即将展开，敬请期待！
动画短片集《中国奇谭2》由9部风格迥异的短片组成：《拜山》《大贵人》《大鸟》《耳中人》《今日动物园》《如何成为三条龙》《三郎》《刑天》《小雪》。12位导演在延续中式想象力的基础上，探索多元题材与风格，挖掘中式内核表达，同时增强了现实关照和寓言属性，在奇幻语境中探寻现实命题，对人的自我身份、家庭关系、社会关系等进行思考和探讨。
